Открытый урок "Фотография на которой меня нет"

12 апреля  прошел открытый урок по литературе в 8 классе. На уроке присутствовала Алла Николаевна Самодурова - учитель русского языка  и литературы.
Тема урока: В.П. Астафьев. Проблемы рассказа "Фотография, на которой меня нет".
Ребята сами определили цели урока, при помощи игрового момента "Ответ по кругу" вспомнили основные факты из жизни писателя. По предложенным отрывкам ребята должны были узнать ранее изученные произведения В.П. Астафьева, а так же вспомнить главных героев. Ребята справились с задачей и сумели сформулировать, что объединяет эти рассказы с изучаемым на уроке.

В ходе урока ребята по парам работали с кластерами. Данный прием позволяет развивать критическое мышление, а так же структурирует учебный материал. Так же ребята продолжали учиться работать в группах, парах.

На стадии осмысления содержания ребята поговорили о проблемах рассказа, о том нравственном уроке, который вынес главный герой, проанализировали поступки участников рассказа, а так же поразмышляли о том, что должен делать человек, чтобы остаться в памяти.

Как и в других произведениях Астафьева, в этом рассказе он ярко и красочно описывает жизнь деревни, употребляя диалектные и устаревшие слова, и от этого речь рассказчика  и героев звучит более убедительно и выразительно. Ребята провели словарную работу и дома установили значения тех слов, которые казались им непонятными.

Чтобы обобщить все сказанное на уроке ребята составляли синквейны со словом "Память". Данный метод активного обучения так же способствует развитию критического мышления, а так же обращает внимание учеников на важные детали произведения.

Итоги урока ребята проводили самостоятельно, заполняя "Герб достижений":  что удалось понять, что было полезно, что может пригодиться в дальнейшем.

В качестве домашнего задания ребята получили творческое задание. Необходимо написать либо сочинение рассуждение, либо составить рассказ-презентацию "Фотографии рассказывают о себе".